教育发展研究期刊年发文量：:2017年503篇，2018年426篇，2019年414篇，2020年414篇，2021年353篇，2022年358篇，2023年335篇，2024年322篇，2025年316篇，2026年26篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年44.53%，2018年50.47%，2019年50.97%，2020年49.52%，2021年54.67%，2022年53.35%，2023年54.33%，2024年58.7%，2025年56.65%，2026年65.38%

文献所在栏目：摄影报道视点决策参考时评专题_职业教育发展教师发展专题_教师发展学前教育发展域外专题_乡村教育研究专题_学前教育发展核心素养研究信息平台·综述专题_家庭教育研究摄影报道·本刊记者专题_产教融合研究专题_教育评价改革学科与教学专题_创业教育研究专题_“双一流”建设

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 中等教育, 职业教育, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 音乐舞蹈, 外国语言文字, 体育, 行政法及地方法制, 美术书法雕塑与摄影, 文艺理论, 人才学与劳动科学, 中国语言文字, 宏观经济管理与可持续发展, 初等教育, 新闻与传媒, 经济体制改革, 企业经济

杂志关键词分布：职业教育,高等教育,产教融合,乡村教师,核心素养,高校,教育公平,“双一流”建设高校,教育强国,高职院校,义务教育,教育,人工智能,儿童哲学,校园欺凌,教师教育,乡村教育,大学生,教育现代化,影响因素

教育发展研究杂志影响因子走势：0.81,0.91,0.89,1.03,1.19,1.35,1.69,2.1,2.43,2.91,